MUNDARIJA KIRISH...............................................................................................................3 I - BOB. BOSHLANG‘ICH SINFLARDA MATEMATIKA FANINI O‘QITISHNING AHAMIYATI, MAQSAD VA VAZIFALARI………..….6 1.1. Boshlang‘ich sinflarda matematika fanini o‘qitish…………………..…6 1.2. Boshlang‘ich sinflarda matematika darslarida interfaol usullardan foydalanish………….………………………………………………………….10 II BOB. BOSHLANG‘ICH SINFLARDA MATEMATIKADAN OGʻZAKI VA YOZMA HISOBLASHGA DOIR DIDAKTIK OʻYINLARNING OʻRNI...................................................................................................................14 2.1.Hisoblashda o‘quvchilar yo‘l qo‘yishi mumkin bo‘lgan xatolarni aniqlash va uni bartaraf qilish yo’llari.............................................................................14 2.2.Og‘zaki va yozma hisoblashga doir didaktik (o'yinlar) topshiriqlar to‘plamini tuzish……………………………………………………………….17 2.3.Didaktik topshiriqlar va ularning bola ongini rivojlantirishdagi o’rni…………………………………………………………………………….22 XULOSA.............................................................................................................28 ADABIYOTLAR RO’YXATI..........................................................................29