Boshlang‘ich maktab davrida ijodkorlikni rivojlantirish muammosini ko‘rib chiqish uchun, avvalo, ijodning umumiy tushunchasi nima, uning tuzilishi va tabiati qanday ekanligini tushuntiramiz. 60-yillarda ijodkor shaxsning yangi tushunchalar hosil qilish va yangi ko‘nikmalar hosil qilish qobiliyatini aks ettiruvchi qobiliyat sifatida aqliy qobiliyatlardan mustaqil ravishda o‘rganildi. Bu intellektual qobiliyatlarning an’anaviy testlari...