Ijtimoiy pedagogikaning fan sifatida rivojlanish tarixi tadrijiy tavsifga ega. Ana shu nuqtai nazardan ijtimoiy pedagogika fani rivojlanishining uch bosqichi alohida ajratib ko’rsatish mumkin. Ijtimoiy pedagogikaning fan sifatida rivojlanishining birinchi bosqichi qadimgi davrlardan XVII asrgacha bo’lgan davrni o’z ichiga oladi. Bu davrda dalillar to’planishi, tarbiya tajribasining ortib borishi, pedagogik va ijtimoiy nazariyalarning shakllanishi ro’y bergan bo’lib, ijtimoiy pedagogikaning bu rivojlanish bo'lib chiqishi mumkin.