Ijtimoiy rivojlanishning hozirgi bosqichi maktab ta'limiga yangi talablar qo'yadigan bir qator xususiyatlar bilan tavsiflanadi. Agar ilgari an'anaviy vazifa o'quvchiga uning ijtimoiylashuvi va ijtimoiy ishlab chiqarishda samarali ishtirok etishi uchun zarur bo'lgan ma'lum miqdordagi bilim, ko'nikma va malakalarni berish bo'lsa. Hozirgi vaqtda ta'lim vazifasi shaxsni rivojlantirishga, o'quvchilarda shunday fazilatlar va ko'nikmalarni shakllantirishga qaratilgan bo'lib, ular kelajakda biror narsani mustaqil o'rganish, yangi faoliyatni o'zlashtirish va natijada muvaffaqiyatga erishish imkonini beradi. hayotda. Ushbu muhim muammoni hal qilishda etakchi rol o'qituvchiga, uning kasbiy mahoratiga tegishli. Bugungi kunda aniq ifodalangan individual faoliyat uslubiga, yuqori kasbiy harakatchanlikka ega, kasbiy muloqot, pedagogik texnologiyalarni puxta egallagan ijodkor o‘qituvchigina erkin fikrlay olishi, o‘ziga yuklangan vazifalarni hal etishda mas’uliyatni o‘z zimmasiga olishi ayon bo‘ldi. , maktab ta’limi sifatini oshirishga, yosh avlodning umumiy madaniyat darajasini oshirishga, shu orqali butun jamiyat taraqq