O'zbekistonda jahon ta’lim maydoniga kirishga yo’naltirilgan yangi ta’lim tizimi bilan bir vaqtda pedagogik o’quv-tarbiya jarayonining nazariyasi va amaliyotida sezilarli o’zgarishlar sodir bo’lmoqda. Pedagogik jarayonning muhim tarkibi bo’lib talaba bilan pedagogning shaxsga yo’naltirilgan o’zaro munosabatlari hisoblanadi. Pedagogik ta’lim texnologiyalarning psixologik-pedagogik nuqtai nazardan takomillashuvining asosiy yo’nalishlari bilan boyitilmoqda.