Ushbu seminarda talabalardan har qanday sinf uchun tanlab olingan tarbiyaviy tadbir konspеktini topib, uning tarbiya jarayoniga oid tuzilishini (maqsadli, mazmuniy, operatsion-faoliyat va baholash komponentlari) tahlil qilish, unda namoyon bo‘lgan qadriyat va xulq me’yorlarini aniqlash, tarbiya prinsiplari misollarini keltirish, tadbirning mantiqiy va mazmun jihatdan to‘liqligini baholash hamda uni takomillashtirish bo‘yicha metodik tavsiyalar berish so‘raladi.