Maktab hayoti ziddiyatlarga toʻla boʻlib, ularning sabablari shoshqaloq harakatlar, nazoratsiz his-tuygʻular va oʻquvchilarning nazoratsiz harakatlari bilan bogʻliq. Bu trening maqsadlari shaxsiy xulq-atvor standartlarini ishlab chiqish, xarakter sifatlarini tahlil qilish qobiliyatlarini rivojlantirish, tajovuzkorlik darajasining pasayishi, xulq-atvorni oʻz-oʻzini nazorat qilish koʻnikmalarini shakllantirish, muzokaralar olib borishni oʻz ichiga oladi.