Xulq-atvor muammolarini bartaraf etishda oilaviy terapiya, 5-10 marta individual psixologik sessiyalar va ijtimoiy-ta'limiy yordam samarali bo'ladi. O'quvchilarning 80%ida xulq-atvor muammolari oiladagi tarbiya uslubi va ota-onalar munosabatlarining buzilishi bilan bog'liq. Bolalarda 3 yoshgacha bo'lgan davrda yuzaga keladigan salbiy tajribalar, masalan, e'tiborsizlik yoki zo'ravonlik, keyinchalik xulq-atvor muammolari xavfini 2-3 baravar oshiradi. Psixologik rivojlanishning o'ziga xos xususiyatlari. Ushbu o'quvchilarning kognitiv rivojlanishi, xususan, e'tibor, xotira va ijro funksiyalari, tengdoshlariga nisbatan zaifroq bo'lishi mumkin, bu ularning o'qishdagi muvaffaqiyatiga salbiy ta'sir ko'rsatadi. Bolalik davrida kuchli stress yoki etishmovchiliklarni boshdan kechir