XIV asrning ikkinchi yarmi va XIX asrning yarmigacha Movaraunnahrda ijtimoiy hayotning taʼlim-tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar rivojiga taʼsiri, Movarounnahrda Amir Temur tomonidan markazlashgan davlat barpo etilishi va uning fan, madaniyat va maʼrifat rivojiga qoʻshgan hissasi, Mirzo Ulugʻbekning pedagogik gʻoyalari va maʼrifatparvarlik xizmatlari, Ulugʻbek davrida maktab islohoti, Zahiriddin Muhammad Boburning pedagogik fikrlari, Abdurahmon Jomiyning pedagogik qarashlari, Alisher Navoiy asarlarida tarbiya va oqituvchi (mudarris) to‘g’risidagi fikrlar, Jaloliddin Davoniyning axloqiy qarashlari, Qizlar maktabi va unda taʼlim mazmuni, Munis Xorazmiyning “Savodi taʼlim” asari – xusnihatga doir dastlabki qoʻllanma sifatida, Muhammad Sodiq Qoshgʻariyning “Odob as-solihin” asari – yuksak maʼnaviy-axloqiy sifatlarni yorituvchi manba.