KIRISH. 1-BOB. MAKTAB OQUVCHILARIDA IJODIY FAOLIYAT TAJRIBASINI SHAKLLANTIRISH BIOLOGIYA TALIMINING DOLZARB MUAMMOSI SIFATIDA. 1.1. Ijodiy faoliyat tajribasi - biologiya talimi mazmunining tarkibiy qismi sifatida.....… 1.2. Biologiya talimi jarayonida maktab oquvchilarida shakllanadigan ijodiy faoliyat tajribasining tuzilmasi va mazmuni......................................................... 1.3. Biologiya talimi jarayonida oquvchilarda ijodiy faoliyat tajribasini shakllantirish muammosining maktab amaliyotidagi holati................................ Birinchi bob boyicha xulosalar..................................................................... II-BOB. EKOLOGIK IJODIY TOPSHIRIQLAR MAKTAB OQUVCHILARIDA IJODIY FAOLIYAT TAJRIBASINI SHAKLLANTIRISH OMILI SIFATIDA (11-SINF MISOLIDA)............. 2.1. Maktab biologiya talimida ekologik ijodiy topshiriqlar tushunchasining pedagogik (metodik) tahlili............................................................................… 2.2. Maktab biologiya talimidagi ekologik ijodiy topshiriqlarning turlari (11-sinf misolida)..........… 2.3. Biologiya talimidagi ekologik ijodiy topshiriqlar tizimi Ikkinchi bob boyicha xulosalar ........................................................................... III-BOB. MAKTAB BIOLOGIYA TALIMIDA EKOLOGIK IJODIY TOPSHIRIQLAR ORQALI OQUVCHILARIDA IJODIY FAOLIYAT TAJRIBASINI SHAKLLANTIRISH BOYICHA TAJRIBA-SINOV ISHLARI VA UNING NATIJALARI …......… 3.1. Maktab biologiya talimida ekologik ijodiy topshiriqlar orqali oquvchilarida ijodiy faoliyat tajribasini shakllantirishga qoyilgan metodik talablar................… 3.2. Pedagogik tarjiba-sinov ishlarini takidlovchi [aniqlovchi] bosqichi va uning natijalari...........................................................................................................… 3.3. Pedagogik tarjiba-sinov ishlarining shakllanturuvchi bosqichi va uning natijalari.......................................................................... Uchinchi bob boyicha xulosalar … XULOSA ........….................... GLOSSARIY.... FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROYXATI ....................................... ILOVALAR...................................................................…