Ushbu maqolada fizika darslarida sun'iy intellekt va neyrotarmoqlardan foydalanish imkoniyatlari hamda ularning virtual laboratoriya tajribalarini tahlil qilishdagi o'rni o'rganiladi. Zamonaviy ta'lim jarayonida raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishi fizika fanini o'qitishda yangi yondashuvlarni shakllantirmoqda