Kurash turlari va uni o‘qitish metodikasi “Kurash turlari va uni o‘qitish metodikasi” fanidan bakalavriyatning 61010300 jismoniy madaniyat (sirtqi) yo‘nalishi mutaxassisliklar uchun O‘QUV-USLUBIY MAJMUA “Kurash turlari va uni o‘qitish metodikasi” fanidan bakalavriyatning 61010300 jismoniy madaniyat (sirtqi) yo‘nalishi mutaxassisliklar uchun O‘QUV-USLUBIY MAJMUA FAN YUZASIDAN KEYSLAR TO‘PLAMI, AMALIY TOPSHIRIQLAR, ISHLANMALAR I. MA’RUZA O‘quv predmeti: Kurash turlari va uni o‘qitish metodikasi. Mavzu: Kirish. Kurash turlari va uni o‘qitish metodikasi faning maqsadi va vazifalari. Kurash turlarining rivojlanish tarixi. (4 soat) Reja: 1. Kurash haqida tushuncha 2. Kurash mashqdarining umumiy xarakteristikasi 3. Talabaga kurash bilimlarini berish va mustahkamlash Keysning asosiy maqsadi: Fani o‘qitishdan maqsad talabalarda kurash fani bo‘yicha milliy sportchilarimiz, ular bajarib kelayotgan sport turini tiklash, bolalarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash, hayotning turli jabhalarida kurash vostalaridan samarali foydalanib o‘qitish va barkamol avlodni tarbiyalashga mos bilim, ko‘nikma va malakalarini shakllantirish keysning asosiy maqsadidir. O‘quv faoliyatidan kutiladigan natijalar: talaba alohida-alohida o‘z qobiliyatlarini jismoniy, texnikaviy harakatlarini mustahkamlash haqida tushunchaga ega bo‘ladilar;sharoitni keng o‘zgarishi natijasida bo‘ladigan standart harakatlarni qaytarishining uslubini vaqti-vaqti bilan mustahkamlash haqida tushunchaga ega bo‘ladilar;muammoli vazifalarni echishda nazariy bilimlarini qo‘llash;muammoni aniqlab, uni hal qilishda echim topish. Ushbu keysni muvaffaqiyatli amalga oshirish uchun oldindan talabalar quyidagi bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘lmoqlari zarur: Talaba bilishi kerak: Talabalarda kurash sport turi hamda u haqida malaka hosil qilish. Talaba amalga oshirishi kerak: - mavzuni mustaqil o‘rganadi; muammoning mohiyatini aniqlashtiradi; ma’lumotlarni tanqidiy nuqtai nazardan ko‘rib chiqib, mustaqil qaror qabul qilishni o‘rganadi; o‘z nuqtai nazariga ega bo‘lib, mantiqiy xulosa chiqaradi; o‘quv ma’lumotlar bilan mustaqil ishlaydi; ma’lumotlarni taqqoslaydi, tahlil qiladi va umumlashtiradi; Talaba ega bo‘lmog‘i kerak: kommunikativ ko‘nikmalarga; taqdimot ko‘nikmalariga; hamkorlikdagi ishlar ko‘nikmalariga; muammoli holatlar tahlil qilish ko‘nikmalariga.