Kurs ishida ingliz tilini yuqori sinflar uchun darsdan tashqari o‘rgatishni tashkil qilish muhokama qilingan. Tadqiqotda sinfdan tashqari faoliyatlarning til o‘rganish samaradorligiga ta’siri, o‘quvchilar va o‘qituvchilarning rollari tahlil qilingan. Mazkur faoliyatlar o‘quvchilarning tilga bo‘lgan qiziqishini oshirib, nazariy biliming amaliy qo‘llanilishiga yordam beradi hamda individual ehtiyoj va qobiliyatlarni hisobga olgan holda samarali ta’lim jarayonini yaratadi.