Andizhan State University magistratura kurs ishida muallif o‘rta maktablarda ingliz tili talaffuzini o‘qitish bo‘yicha uch nafar o‘qituvchining qarashlarini o‘rganadi. Ishda talaffuzdagi asosiy xatolar, o‘qituvchilarning fikrlari, ongli va ongsiz o‘rganish usullari hamda formatif fikr-mulohazalarning roli tahlil qilinadi. Ilmiy rahbar: Abdullayev I., Andijon – 2022.