Bu kurs ishlari Howard Gardnerning ko‘p intellektlar nazariyasini ingliz tili ta’limida qo‘llash usullarini o‘rganadi. Ish nazariy asoslar, praktika strategiyalari va metodologik yondashuvlarni o‘z ichiga oladi, jumladan lingvistik, mantiq-matematik, vizual-makonaviy, jismoniy-kinezik, musiqiy, interpersonal, intrapersonal va naturalistik intellektlarni integratsiyalash orqali inkluziv va samarali dars jarayonlarini yaratishga qaratilgan.