Этот материал представляет собой исследование культуроведческого подхода к обучению русскому языку как направления современной методики преподавания. В нем рассмотрены культуроведческие концепции в обучении, формирование ценностных ориентаций студентов, теоретические основы компетенции и классификация методов развития речи.