O‘zbekistonda inklyuziv ta’lim kontseptsiyasi nisbatan yangi bo‘lib, umumta’lim maktablari yoki maktabgacha ta’lim muassasalarida inklyuziv ta’limni joriy etish bilan bog‘liq muammolar va imkoniyatlarni hal qilish muhim ahamiyatga ega. Oila alohida ehtiyojli bolalarni qo'llab-quvvatlashda hal qiluvchi rol o'ynaydi. Ularning ta'lim jarayonidagi ishtiroki bolaning rivojlanishiga sezilarli ta'sir ko'rsatishi mumkin