Kurs ishida bolalarning maktab ta’limiga intelektual tayyorligini shakllantirish muammolari ko‘rib chiqilgan. Ishda maktabgacha ta’lim bosqichining ahamiyati, bolalarni maktabga tayyorlashning psixologik, jismoniy, aqliy va maxsus yo‘nalishlari, tayyorgarlik jarayonlari hamda uni tashxislash usullari tahlil qilingan. Shuningdek, pedagoglarning kasbiy tayyorgarligi, bolalarning intellektual va ruhiy rivojlanishi, o‘quv faoliyatiga moslashuvi va ta’lim samaradorligini oshirish yo‘llari ko‘rsatib o‘tilgan.