Ushbu tadqiqot boshlang'ich sinf o'quvchilariga o'qishni tushunishni o'rgatishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan (AKT) foydalanishni o'rganadi. Ko'pgina boshlang'ich maktab o'quvchilari o'qish va umumiy savodxonlikni rivojlantirishga to'sqinlik qiladigan o'qishni tushunishda qiyinchiliklarga duch kelishadi