Kurs ishi eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalarda tabiatga bo‘lgan munosabatini tarbiyalash jarayonlarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Ishda psixologik va pedagogik adabiyotlar tahlil qilinib, tabiatga muhabbat hissini shakllantirish, ekologik bilimlarni egallash va boshlang‘ich sinflarda tabiatshunoslik fani asosida tarbiya jarayonini yaxshilash masalalari ko‘rib chiqilgan.