Kurs ishi maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ijodiy o‘yin faoliyatini tashkil etishga bag‘ishlangan. Unda o‘yinlarning ta’lim-tarbiya jarayonidagi o‘rni, maktabgacha yoshdagi bolalarga o‘yin orqali ta’lim berish shakllari, o‘yinning ijtimoiy ahamiyati, bolalar o‘rtasidagi munosabatlar va o‘yin qoidalarining ta’lim jarayonidagi roli tahlil qilinadi. Shuningdek, maktabgacha ta’lim sohasidagi zamonaviy muammolar, davlat tomonidan maktabgacha ta’limni takomillashtirish bo‘yicha qabul qilingan qarorlar haqida ma’lumot berilgan. Ish metodlari sifatida kuzatish, suhbat, savol-javob va tajriba ishlatilgan. Kurs ishining amaliy ahamiyati sifatida tarbiyachilar va bo‘lajak mudiralar uchun foydali bo‘lishi ta’kidlangan.