Kurs ishida maktabgacha ta’lim muassasalarida ijodiy o’yin faoliyatining mazmuni, ahamiyati va pedagogik usullari o‘rganilgan. Ishda o‘yin tashkil qilishning nazariy va amaliy jihatlari ko‘rib chiqilib, bolalarning o‘yin orqali tarbiyasi, nutq rivojlanishi, ijtimoiy munosabatlar hamda qonun-qoidalariga rioya qilish jarayoni tahlil qilingan. Ushbu tadqiqot maktabgacha ta’limdagi o‘yinlarni samarali tashkil etish va ulardan ta’lim berishda foydalanish imkoniyatlarini yoritadi.