Kurs ishi maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarning psixik rivojlanishini psixologik-pedagogik diagnostika orqali o‘rganishga bag‘ishlangan. Unda psixodiagnostika metodikalarining nazariy va metodologik asoslari, bolaning ruhiy holati va intellektual rivojlanishi, e'tibor, xotira va tafakkur kabi psixik jarayonlarining o‘rganilishi, shuningdek, bolalarni maktabga tayyorlashda psixologik tashxis va korreksion tavsiyalar berilishi muhokama qilinadi.