Ushbu kurs ishida maktabgacha yoshdagi bolalarda diqqatni barqarorlashtirish va rivojlantirishning psixologik xususiyatlari, idrok va diqqat jarayonlarining ahamiyati hamda psixokorreksion ishlarning nazariy asoslari tahlil qilinadi. Ish ikki bobdan iborat bo‘lib, unda diqqat tushunchasi, uning xususiyatlari, rivojlanish bosqichlari va psixokorreksion usullar muhokama qilinadi.