Ushbu ish maktabgacha yoshdagi bolalarda asosiy oddiy matematik qonuniyatlar haqida tushuncha shakllantirishning nazariy asoslari va metodikasini o‘rganadi. Unda son, miqdor, shakl, kattalik, fazoviy tushunchalar, sanash, taqqoslash va guruhlash usullari, shuningdek amaliy mashg‘ulotlar va o‘yinlar orqali matematik bilim berish yoritilgan.