Изобразительная деятельность ребенка, который он только начинает овладевать, нуждается в квалифицированном руководстве. Чтобы развить у каждого воспитанника творческие способности, педагог должен сам разбираться в изобразительной искусстве и владеть необходимыми способами художественной деятельности