Boshlang‘ich sinf matematika darslarida ko‘paytirish va bo‘lish amallarining ma’nosini tushuntirish uchun nazariy metodik asoslar va pedagogik texnologiyalarni o‘z ichiga olgan uslubiy qo‘llanma. Ish quyi bo‘limlarda amallar bajarish maqsad va vazifalari, nomanfiy butun sonlar, o‘nlik, yuzlik va minglik konsentrlarida metodika hamda jadval asosida mustahkamlash bosqichlari yoritiladi.