Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan tashkil etiladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat mavzusini o‘rganishga bag‘ishlangan kurs ishi. Unda mavzuning nazariy ahamiyati, metodlari, shakllari, adaptatsion bosqichlari hamda tarbiya va ta’lim jarayonidagi ijtimoiy va psixologik omillar tahlil qilinadi. Pedagoglarning shaxsni shakllantirishdagi roli, maktabgacha yoshdagi bolalarning psixologik xususiyatlari va ularga ko‘rsatiladigan ta’lim-tarbiya ta’siri asosiy mavzulardir.