Ushbu ma'ruza boshlang'ich sinflarda integratsiyalashgan darslarni rejalashtirish va tashkil etish masalalariga bag'ishlangan. Didaktik tizimda predmetlararo asosda integratsiyalash, o'qituvchi va o'quvchi faoliyatining mos kelishi kabi mavzular ko'rib chiqiladi