Kurs ishida arifmetik amallarni (qo‘shish, ayirish, ko‘paytirish, bo‘lish) yechishga o‘rgatishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish asoslari yoritiladi. Ishda boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga arifmetik amallarni o‘rgatish metodikasi, amallar mazmuni, hisoblash usullari va o‘qitishning tarixiy rivojlanishi tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarda mustaqil ishlash va hisoblash ko‘nikmalarini shakllantirish masalalari, metodik tavsiyalar ham ko‘rib chiqiladi.