Kurs ishida 1912-1950 yillarda ijtimoiy pedagogika faoliyatining asosiy yo’nalishlari o‘rganilgan. Matnda ta’lim-tarbiya, milliy ma’naviy qadriyatlar, ijtimoiy muammolar, yoshlar tarbiyasi va oilaning tarbiyada o‘rni muhimligi haqida keng tahlil berilgan. Shuningdek, amaliyot va nazariyaning o‘zaro bog‘liqligi, ma’naviy-ma’rifiy ishlar, va har tomonlama mustahkam oilalar yaratish zarurati ta’kidlangan.