Kurs ishi boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida oila, maktab va jamoatchilik hamkorligini shakllantirish yo‘llari, usullari va metodlarini ishlab chiqishga bag‘ishlangan. Mazkur ish ta’lim-tarbiya jarayonida o‘quvchilarni tarbiyalashda bu uch tomonning o‘zaro hamkorligini tahlil qilish, sinf rahbarining tutgan o‘rnini aniqlash va ilg‘or pedagogik texnologiyalarni qo‘llash orqali samaradorlik darajasini oshirishga qaratilgan.