Kurs ishi boshlang’ich sinf o’quvchilarini ma’naviy-axloqiy tarbiyalash jarayonida innovasion pedagogik texnologiyalardan foydalanishning nazariy-pedagogik asoslarini ishlab chiqish va uning tizimini yaratishga qaratilgan. Ishda ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning ahamiyati, mazmuni, shakl va metodlari, pedagogik diagnostika, individual rivojlanish dasturi hamda samaradorlikni baholash muammolari ko‘rib chiqilgan. Mavzu milliy va umumbashariy qadriyatlarga tayangan holda yosh avlodni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashda zamonaviy pedagogik yondashuvlarni tatbiq etishni nazarda tutadi.