Boshlang’ich sinf o‘quvchilariga sodda matematik masalalarni yechish ko‘nikmasini shakllantirish nazariy va amaliy jihatlarini yorituvchi ilmiy-metodik ish. Unda masalalarni yechishga o‘rgatishning nazariy asoslari, asosiy bosqichlari, zamonaviy pedagogik texnologiyalar, tajriba-sinov natijalari va tahlili keltirilgan.