Kurs ishida umumta’lim maktabi o’quvchilarining dialogik nutqini rivojlantirishda case study (amaliy holatlarni o‘rganish) texnologiyalarining ahamiyati o‘rganiladi. Ishda case study metodining ta’lim jarayonidagi roli, amaliyotda qo‘llanilishi, pedagogik sohada joriy etilishi, dialogik nutqni shakllantirishdagi samaradorligi tahlil qilinadi. Ish zamonaviy ta’limda madaniy va ijtimoiy kompetentsiyalarni rivojlantirishga qaratilgan bo‘lib, fikrlash va muammolarni hal qilish ko‘nikmalarini oshirishga yordam beradi.