Kurs ishi doirasida Imom Buxoriy va boshqa ilmiy manbalarda bayon etilgan hadislarning ijtimoiy-pedagogik mazmuni o‘rganilgan. Tadqiqotda Islom ta’limoti, Qur’on va hadislarning ijtimoiy, ma’naviy va tarbiyaviy ahamiyati, shuningdek ularning yoshlar tarbiyasidagi o‘rni yoritilgan. Asarda ijtimoiy huquq va erkinliklar, bilimga bo‘lgan e’tibor, oila va jamiyat munosabatlari asosida ijtimoiylashtirish jarayonlari ko‘rib chiqilgan.