Ushbu kurs ishi matnli masalalarni yechish metodikasi bilan bog‘liq bo‘lib, umumta’lim maktablarida ayniqsa boshlang‘ich sinflarda matnli masalalarni yechish usullarini keng o‘rganadi. Masalalarni sodda va murakkab turlarga ajratish, ularni arifmetik, algebraik, geometrik, mantiqiy va boshqa usullar bilan yechish yo‘llari, shuningdek, kompetensiyaviy yondoshuv asosida o‘quvchilarning mustaqil fikrlash va mashaqqatli holatlarga chidamliligini shakllantirish usullari tahlil qilinadi. Ta’lim tizimida matematikani o‘rgatishdagi xalqaro standartlar, metodik asoslar va amaliy tavsiyalar mavjud.