Ushbu kurs ishi umumta’lim maktabi o’quvchilarining dialogik nutqini rivojlantirishda Case study texnologiyalarining ahamiyatini o‘rganishga bag‘ishlangan. Ishda dialogik nutq ta’lim jarayonidagi o‘rni va uni o‘rgatish usullari, Case study metodining ma’nosi, tarixi va ta’lim jarayonida qo‘llanilishi ko‘rib chiqiladi. Case study usuli o‘quvchilarga real hayotiy vaziyatlarni tahlil qilish, muammolarni aniqlash va yechimlarini izlash imkonini beradi, bu esa ularning mustaqil fikrlash va ijtimoiy-madaniy kompetensiyalarini shakllantirishga yordam beradi.