Ushbu kurs ishi erta yoshda chet tillarni o‘rganishda psixologik omillarning ahamiyatini o‘rganadi. Maqsadi yosh bolalarning til o‘rganish jarayoniga ta’sir qiluvchi motivatsiya, tashvish, o‘z-o‘ziga ishonch, kognitiv rivojlanish, emotsional holatlar va ijtimoiy interaktsiyalar kabi psixologik omillarni aniqlash hamda ular asosida ta’lim jarayonini yaxshilash uchun amaliy tavsiyalar ishlab chiqishdir. Ishda o‘rganishga to‘sqinlik qiluvchi psixologik muammolar va ularni bartaraf etish yo‘llari muhokama qilinadi, shuningdek pedagoglar va ota-onalar uchun qo‘llanma sifatida foydali bo‘ladigan metodik yondashuvlar tavsiya qilinadi.