Bolalarni maktabga tayyorlashda aqliy tarbiyaning axamiyati Kirish, ikki bob, to’rt bo’lim, I-Bob. Aqliy tarbiya va ta’lim tushunchasining mazmuni va maktabgacha yoshdagi bolalarni aqliy tarbiyalashda O’rta osiyo olimlarining fikrlari. 1.1. Aqliy tarbiya va ta’lim tushunchasining mazmuni va ahamiyati 1.2. Maktabgacha yoshdagi bolalarni aqliy tarbiyalashda O’rta osiyo olimlarining fikrlari va maktabgacha yoshdagi bolalar aqliy tarbiyasiga qo’yiladigan talablar. II-Bob. Bolalarni aqliy tarbiyalashda “Montessori” metodikasidan foydalanish. 2.1. Mariya Montessori metodikasida maktabgacha yoshdagi bolalar aqliy tarbiyasining o’ziga xos xususiyatlari. 2.2. Mashg’ulotlar jarayonida Montessori metodikasi yordamida bolalarni aqliy tarbilash. Umumiy xulosa. Adabiyotlar ro’yhati.