KIRISH I-BOB. BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA EKOLOGIK TUSHUNCHALARNI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLA 1.1. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ekologik tushunchalarni shakllantirishning mazmun-mohiyati. 1.2. O‘quvchilarida atrof-muhitga nisbatan ongli munosabatni va ekologik madaniyatni shakllantirishning ahamiyati. I-bob yuzasidan xulosalar II-BOB. BOSHLANGʻICH TAʼLIM TABIIY FANLAR DARSLARIDA EKOLOGIK TUSHUNCHALARNI SHAKLLANTIRISH METODI.. 2.1. Boshlang‘ich ta’lim tabiiy fanlar darslarida ekologik tushunchalarni shakllantirish metodikasi 2.2. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida еkologik tushunchalarni shakllantirishda sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish metodikasi . 2.3. Ekskursiya darslarida ekologik tushunchalarni shakllantirish. II-bob yuzasidan xulosalar . III BOB. BOSHLANGʻICH TAʼLIM TABIIY FANLAR DARSLARIDA EKOLOGIK TUSHUNCHALARNI SHAKLLANTIRISH SAMARADORLIGI. 3.1. Boshlangʻich taʼlim tabiiy fanlar darslarida ekologik tushunchalarni shakllantirish yuzasidan o‘tkazilgan tajriba sinov natijalari . III-bob bo‘yicha xulosalar .. XULOSA . FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI.