Boshlangich sinf matemarika darslarining sifat va samaradorligini oshirish yo`llari. Boshlang’ich sinf matematika darslarini samarasini oshirishda pedagogik texnologiyalardan foydalanishning nazariy asoslari_____________________________________________________________ 4 Pedagogik texnologiya tushunchalarning nazariy asoslari______________________ 4 Zamonaviy pedagogik texnologiyaning asosiy mohiyati_____________________ 5 Ta‘lim texnologiyasi____________________________________________________ 6 Boshlang’ich sinf matematika darslarini samaradorligi va sifatini oshirishda interfaol metodlariva ularning tavsifi_____________________________________________________________________ 6 Zamonaviy ta‘limni tashkil etishda qo‘yiladigan muhim talablar___________ 6 O‘quvchilarni matematika darslarida faollashtirish usullari______________________ 10 Dars samaradorligini oshirishda Kichik guruhlarga bo‘lish metodi___________________ 14 Matematikani o’qitishda pedagogik texnologiyalarning tatbiqetish metodikasi_________ 18 Matematika fanini o’qitishda ta’lim texnologiyani tatbiq etishning o’ziga xos jihatlari18 3.2.O`qituvchilar dars sifatini oshirishi uchun qo`llashi mumkin bo`lgan usullar_______________________ 19 Matematika o‘qitish jarayonida yangi ta‘lim texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati 20 Bosqichma – bosqich dars jarayonini tashkil etish bosqichlari________________ 21 1-sinf matematika darslarida dars samaradorligini oshirish uchun pedagogik texnologiyalaridan foydalanish 21 Interfaol metodidan foydalanishning maqsadi________________________________ 21 Interfaol metod sinfda o‘tiladigan mavzular yuzasidan muammoli vaziyatlarni muhokama qilishda foydalaniladigan usullar____________________________________________________ 22 – SINF “Sehrli boqqa sayohat” mavzusida musobaqa darsi___________________ 22 2 – SINF o`quvchlari matematika darslarini qiziqarli va samarali o`tkazish____________ 25 Darsning borishi_______________________________________________________ 27 XULOSA___________________________________________________________________ 31 FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI______________________________________ 32