M U N D A R I J A KIRISH …………………………………...…………………………… ……...….3 I BOB. Maktabgacha yoshdagi bolalar shaxsini barkamol qilib tarbiyalashda milliy urf odatlardan foydalanishning pedagogik asoslari .................................................................................................................................11 1.1.Maktabgacha yoshdagi bolalar shaxsini barkamol qilib tarbiyalashda milliy urf odatlardan foydalanishning nazariy asoslari.....................................................................................................................11 1.2.Maktabgacha yoshdagi bolalar shaxsini barkamol qilib tarbiyalashda milliy urf odatlardan foydalanishning mazmuni..................................................................................................................21 Birinchi bob yuzasidan umumiy xulosalar………………………………..………30 II BOB.Maktabgacha yoshdagi bolalar shaxsini barkamol qilib tarbiyalashda milliy urf odatlardan foydalanish pedagogik muammo sifatida…………………………….……………………………………………....31 2.1.Maktabgacha tayyorlov guruhi bolalarining milliy urf-odatlarning sifatlarini shakllantirishning o’ziga xos xususiyatlari.............................................................31 2.2.Maktabgacha tayyorlov guruhi bolalarining milliy urf-odatlarning sifatlarini shakllantirishning tashkiliy-pedagogik shartlari………………………………..…45 Ikkinchi bob yuzasidan umumiy xulosalar……………………………………..…57 III BOB.Maktabgacha yoshdagi bolalar shaxsini barkamol qilib tarbiyalashda milliy urf odatlardan foydalanishning pedagogik shartlarini tajribada o’rganish……………………….………………………………………………….58 3.1.Tajriba-sinov ishlarini tashkil etish va o'tkazish..............................................58 3.2.Tajriba-sinov ishlarining natijalari……………………………………………65 Uchinchi bob yuzasidan umumiy xulosalar…………………………………...….70 Xulosa va tavsiyalar………………………………………………………………71 Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati…………………………………………….….73