MUNDARIJA KIRISH. 2 I-BOB. INTEGRATSIYALASHTIRISHNING MOHIYATI, NAZARIY SINTEZ VOSITASI SIFATIDA YANGI DARAJADAGI BILISH NATIJALARI. 4 1.1. Ta’lim-tarbiya jarayonida integrativ yondashuvni amalga oshirish. 4 1.2. Boshlang‘ich maktabda integratsiyalashgan ta’limdan foydalanish. 9 II.BOB. INTEGRATSION KURSNING MAQSAD VA VAZIFALARI MAKTAB TABIIY-ILMIY TA’LIM TIZIMIDA TAVSIFLANADI. 12 2.1. Boshlang‘ich sinflarda integratsiyalashgan fanlararo aloqalarning ahamiyati. 12 2.2 Ta’limni integratsiyalashning asosiy maqsadi. 17 Xulosa. 19 Foydalanilgan adabiyotlar 21