boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mutolaa madaniyatini shakllantirishda oilaviy va maktab ichidagi pedagogik hamkorlik asoslari ko‘rib chiqiladi. Materialda o‘quvchilarga kitobxonlikni o‘rgatish texnologiyalari, hamkorlikdagi to‘siqlar, o‘qituvchi-o‘quvchi o‘zaro ta’siri va tarbiyachi, o‘qituvchi hamda ota-ona hamkorligining pedagogik ahamiyati tahlil etilgan. Mutolaa madaniyati, o‘qish madaniyati va axborot olish madaniyati tushunchalari hamda ularning shakllanish manbalari bayon etiladi.