MUNDARIJA KIRISH …………………………………………………………………...……….3 I BOB. DAVLAT RAMZLAR BOSHLANG`ICH SINF O`QUVCHILARIGA HUQUQIY TARBIYA BERISH VOSITASI SIFATIDA……………………....5 1.1.Boshlang`ich sinf o`quvchilarining maqsad va vazifalari………………..…5 1.2.Oʻquvchilarga huquqiy tarbiyasini berishda davlat ramzlaridan foydalanish…………………………………………………………………...……8 II BOB. BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA HUQUQIY TUSHUNCHALARNI SHAKLLANTIRISHNING ILMIY-METODOLOGIK ASOSLARI ………………………………………………………………………14 2.1 Boshlangʻich sinf oʻquvchilarida huquqiy tushunchalarni shakllantirishning ijtimoiy zarurati .................................…..............................14 2.2 Kichik yoshdagi oʻquvchilarda huquqiy tushunchalarni shakllantirish ilmiy, tarixiy manbalarda oʻrganilganlik darajasi……………………………17 XULOSA…………………………………………………………………………28 FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ……………..…………………………30