1.Распространенность комплексных нарушений развития. 2.Дети с комплексным нарушением сенсорных систем – зрения и слуха. 3.Дети с нарушенным слухом и сниженным интеллектом. 4.Дети с нарушениями зрения и интеллекта. 5.Дети с нарушениями опорно-двигательной системы и интеллекта. 6.Дети с комплексными нарушениями, сочетающими сенсорные, двигательные, интеллектуальные и речевые нарушения. 7.Речевые нарушения первичного характера у детей со слуховой недостаточностью.