Maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirish orqali ularni etetik, aqliy, axloqiy jihatdan tarbiyalash va jismoniy rivojlantirish kabi muhim maqsadlarni ko‘zlaydi. Tabiatning tarbiyadagi roli, ekologik tarbiya elementlari, tabiatga mehr uyg‘otish, tabiatni muhofaza qilish va uning inson uchun bebaho qadriyat ekanligi haqidagi ilmiy yondashuvlar asosida tushuntiriladi. Shuningdek, O‘rta Osiyo olimlarining tabiat va ekologiya bo‘yicha qadimiy izlanishlari va mahsulotda ekologik muammolarning pedagogik-psixologik jihatlari tahlil qilinadi.