MUNDARIJA: KIRISH………………………………………………………………………3 I.BOB.MATEMATIK TASAVVURLARNI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI 1.1.Matematik tasavvurlarni shakllantirishda og‘zaki va amaliy usullarni qo‘llash……………………………………………………………...5 1.2.Og‘zaki va amaliy usullarning o‘ziga xos xususiyatlari…………………14 II.BOB. OG‘ZAKI VA AMALIY USULLARDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI 2.1.Og'zaki va amaliy usullarning matematik tasavvurlarni shakllantirishdagi o'rni……………………………………………………….23 2.2.Og'zaki va amaliy usullarni integratsiyalash va ularning samaradorligi………………………………………………………..30 XULOSA……………………………………………………………………..39 FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR…………………………………....41