Navoiy va Voiz koshifiy ijodiyotlarida axloqiy tarbiyadagi uzviylikni ta'kidlashadi. Ular o'z navolarida, hikoyalarda va qissalarda insonning ruhoniyligini, adolat va insafni, do'stlarning o'zaro muhabbatini, sabr va shafqatni ta'kidlashadi. Ularning asarlari insoniyatga, ma'naviyatga e'tiborli bo'lishni rag'batlantiradi va insonning yaxshi xulqini, adabiyot bilimini rivojlantirishga intiladi. Alisher Navoiy va Voiz Koshifiy ikki buyuk o‘zbek shoiri va mutafakkirlari bo‘lib, ularning ijodi o‘zbek madaniyati, jumladan, pedagogik tafakkur rivojiga ulkan ta’sir ko‘rsatgan. Ular o‘z asarlarida inson ruhiyatining go‘zalligi va buyukligini tarannum etibgina qolmay, balki shaxsni axloqiy tarbiyalash yo‘llari va usullarini ham o‘z aksini topgan. Mavzuning dolzarbligi. Navoiy va Vois Koshifiy o‘zbek pedagogik tafakkuri rivojiga katta hissa qo‘shgan. Ularning axloqiy tarbiya haqidagi g‘oyalari bugungi kunda ham dolzarbdir. Navoiy ijodida axloqiy tarbiya shaxs tarbiyasining asosi, deb hisoblagan. U axloqiy tarbiyaning quyidagi asosiy bosqichlarini aniqladi: Fazilatlarni singdirish: Navoiy bolalar ongiga halollik, adolatparvarlik, donolik, mardlik, saxovatpeshalik, mehnatsevarlik kabi fazilatlarni singdirish zarur, deb hisoblagan. Buzilishlarga qarshi kurash: Navoiy bolalarni dangasalik, ochko‘zlik, hasad, g‘azab kabi illatlarga qarshi kurashishga o‘rgatgan. O‘z-o‘zini takomillashtirish: Navoiy inson doimo o‘z ustida ishlashi, axloqiy fazilatlarini yuksaltirishi kerak, deb hisoblagan. Vois Koshifiy axloqiy tarbiyaga ham katta ahamiyat bergan. U axloqiy tarbiyaning quyidagi asosiy vazifalarini belgilab berdi: Xudoga va odamlarga muhabbatni tarbiyalash: Vais Koshifi bolalarni Xudoni sevishga, odamlarni sevishga, mehribon va rahmdil bo'lishga o'rgatdi. Halollik va adolat tarbiyasi: Vais Koshifi bolalarni halol va adolatli bo'lishga, doimo haqiqatni gapirishga va boshqalarga yomonlik qilmaslikka o'rgatdi. Mehnat tarbiyasi: Vais Koshifi bolalarni mehnatsevar bo‘lishga, mehnatdan qo‘rqmaslikka, boshlagan ishini doim oxiriga yetkazishga o‘rgatgan. Kurs ishining maqsadi: Navoiy va Vois Koshifiylarning axloqiy tarbiya haqidagi qarashlarini o’rganish va boshlang’ich yoshdagi bollalarning ongiga axloqiy tarbiyani singdirish. Kurs ishining vazifalari. Har ikki mutafakkirning ham axloqiy qarashlarini o’rganish. Har ikki mutafakkir ham axloqiy tarbiya shaxs tarbiyasining asosi, deb hisoblagan. Har ikki mutafakkir axloqiy tarbiyaning asosiy bosqichlarini: - ezgu fazilatlarni tarbiyalash, - illatlarga qarshi kurashish, - o‘z-o‘zini takomillashtirishni belgilab bergan. Har ikki mutafakkir ham Xudoga va odamlarga muhabbat, halollik va adolat, mehnatsevarlikni tarbiyalashga katta ahamiyat bergan. Kurs ishining obyekti: Navoiy donolik, mardlik, saxovat kabi dunyoviy fazilatlarni singdirishga ko‘proq e’tibor bergan. Vais Koshifiy taqvo, Allohdan qo‘rqish, kamtarlik kabi diniy fazilatlarni singdirishga ko‘proq e’tibor bergan. Kurs ishning tuzilishi kirish, 2 ta bob, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati qismlaridan iborat.